MATEMÁTICA

 

PROFESOR ROJAS SERGIO

AREA MATEMATICA

Cursos: PRIMERO

Desde sus cuadernos (Carpeta al día) se sugiere repasar las propiedades de las 4 operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).

PRACTICA:

Realizar 10 operaciones de suma con su respectiva prueba.

Realizar 10 operaciones de resta con su respectiva prueba.

Realizar 10 operaciones de multiplicación con su respectiva prueba.

Realizar 10 operaciones de división con su respectiva prueba.

Todas las operaciones deben ser realizadas de tres cifras o mayores, todos los planteamientos deben realizárselos los mismos estudiantes.

 

Cursos: SEGUNDO

Desde sus cuadernos (Carpeta al día) se sugiere repasar las propiedades de los números racionales y las cuatro operaciones (suma, resta, multiplicación y división).

PRACTICA:

Realizar 10 operaciones de suma, con fracciones homogéneas y heterogéneas.

Realizar 10 operaciones de resta, con fracciones homogéneas y heterogéneas

Realizar 10 operaciones de multiplicación con fracciones.

Realizar 10 operaciones de división con fracciones.

Todas las operaciones deben ser realizadas adecuadamente, todos los planteamientos deben realizárselos los mismos estudiantes.

 

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COMPUTACIÓN

 

PROFESOR APAZA NELSÓN

Definición de la Información.

Grupo:    2°

Actividad:    Los alumnos escribirán en el cuaderno de computación la definición de la "Información", ayudándose en cualquier fuente de datos.

 

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Cualidades de la Información.

Grupo:    3°               

Actividad:    Los alumnos anotarán en el cuaderno de computación las características de cada una de las Cualidades de la Información Este contenido está ubicado en el blogweb de la materia.

 

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Ejemplos de las Cualidades de la Información.

 Grupo:    4°  

Actividad:    Los alumnos anotarán en el cuaderno de computación un ejemplo para cada una de las Cualidades de la Información expuestas en la clase del día.

 

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 Mapa Mental de los Elementos de la Información.

 Grupo:    2°

Actividad:    Los alumnos elaborarán un mapa mental de los Elementos de la Información (Datos, Entradas-Emisor, Procesos, Almacén, Medios de Difusión y Salidas-Receptor) en el cuaderno de computación.

 

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 Novedades de Microsoft Office Excel 2007.

 Grupo:    3°   

Actividad:    Los alumnos anotarán en su cuaderno de computación las novedades que ofrece Microsoft Office Excel 2018 a comparación de las anteriores versiones. También pondrá ejemplos: recortes de tablas pegadas.

 

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 Pantalla de Microsoft Office Excel 2007.

 Grupo:    4°

Actividad:    Los alumnos dibujarán la pantalla (ventana) de Microsoft Office Excel 2007 en su cuaderno de computación e identifica a cada elemento de la centana escribiendo el nombre donde se localiza.

 

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 Fórmulas y Funciones en Microsoft Excel.

 Grupo:    2°

Actividad:    Los alumnos definirán en el cuaderno de computación qué es una Fórmula y una Función en Microsoft Excel. Incluirá la diferencia que existe entre las dos.

 

 

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BIOGEOGRAFÍA

 

Prof.: Beatriz Ulu Callo                                                      

Curso: 1 de secundaria

Llenar actividades en el libro Pag.29, 32-36, 45,48.51.

Resumen de contenido en la carpeta con sus respectivos dibujos. Y un cuestionario de 5 preguntas por contenido.

Curso: 2 de secundaria

Llenar actividades en el libro Pág.: 15-25, 26-32.
Resumen de contenidos en la carpeta.
Realización de cuestionarios con 10 preguntas en el archivador de investigación y sus respectivos gráficos en el archivador de dibujos en el orden de avance de los contenidos.

Curso: 3 de secundaria
Llenar actividades en el libro Pág.: 36-40, 52-55,66-70.
Resumen de contenidos en la carpeta.
Realización de cuestionarios con 10 preguntas en el archivador de investigación y sus respectivos gráficos en el archivador de dibujos en el orden de avance de los contenidos.

Curso: 4 de secundaria
Llenar actividades en el libro Pág.: 14-18, 25-32, 44-48, 59-66.
Resumen de contenidos en la carpeta.
Realización de cuestionarios con 10 preguntas en el archivador de investigación y sus respectivos gráficos en el archivador de dibujos en el orden de avance de los contenidos.

SEGUNDA TAREA CUARENTENA                                           1 de abril de 2020

Prof.: Beatriz Ulu callo
Curso: 1 de secundaria
Resumen del Tema 4 en la carpeta con dibujos.
Llenar actividades del Libro Pagina 61,64 a la 68.
Complementar los temas con los vídeos de la Pagina 7, 23, 39,55(ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador); haciendo resumen en la carpeta con dibujos.
En el "corazón" o cuaderno de "Abriendo mi mente y mi corazón" o "lecturas reflexivas"    1) Definir los valores: Responsabilidad, Lealtad y Generosidad.
2) Escribir 5 refranes a elección con dibujo.

Curso: 2 de secundaria
Resumen de la UNIDAD 3 que contiene 6 Temas en la carpeta.
Llenado de actividades de la misma Unidad en el libro y responder el cuestionario de la página 58 en la carpeta.
Hacer los dibujos en el archivador de gráficos de cada tema de la Unidad.
Complementar la Unidad 1 con los vídeos de la Pagina 13 y 22 con el Código QR, la unidad 3 con los vídeos de la Pagina 64 y 80 con el Código QR, hacer resumen en el archivador de investigación y gráficos en el archivador de dibujos.

Curso: 3 de secundaria
Complementar el Tema 1 con el vídeo de la Pagina 7 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 2 con el vídeo de la Pagina 25 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 3 con el vídeo de la Pagina 43 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 4 con el vídeo de la Pagina 59 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Hacer resumen de cada vídeo en el archivador de investigación y sus respectivos gráficos en el archivador de dibujos.

Curso: 4 de secundaria
Hacer resumen del Tema 5 y las actividades del mismo tema en el libro.
Complementar el Tema 1 con el vídeo de la Pagina 7 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 2 con el vídeo de la Pagina 21 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 3 con el vídeo de la Pagina 35 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 4 con el vídeo de la Pagina 51 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Complementar el Tema 5 con el vídeo de la Pagina 69 (ya sea con el código QR o copiando el enlace en el navegador).
Hacer resumen de cada vídeo en el archivador de investigación y sus respectivos gráficos en el archivador de dibujos.


Para acceder a los vídeos a través del Código QR, se requiere:
1)descargar en el celular cualquier aplicación para lectura de "CÓDIGO QR"
2)en el Play Store del celular colocar en el buscador "lector de código QR" - "lector QR" y
3)seleccionar y descargar cualquiera de las opciones,
4)Una vez descargado, escanear el código QR
5)Una vez escaneado, se generara un enlace en YOUTUBE
6)Hacer click en el enlace y se reproducirá el vídeo.

TERCERA TAREA CUARENTENA                                30 de abril de 2020
Prof.: Beatriz Ulu callo
Curso: 1 de secundaria

Resumen del Tema 5 en la carpeta con dibujos.
Llenar las actividades del libro de la página 77, 80 - 84.
En el corazón o cuaderno de reflexión hacer un resumen seguido de un mensaje y un dibujo, que refleje la lectura de comprensión que cada uno (estudiante) escoja para un cambio de actitud.

Curso: 2 de secundaria
Resumen de la Unidad 4 de los 4 Temas en la carpeta.
Llenado de actividades en el libro de la misma Unidad y responder el cuestionario de la página 86 en el archivador de investigación.
Realizar dibujos en el archivador de cada tema.
Complementar esta Unidad con el vídeo (QR) de la página 100, hacer resumen en el archivador de investigación y gráficos en el archivador de dibujos.

Curso: 3 de secundaria
Resumen en la carpeta de Temas 5 y 6.
Llenar actividades del libro de la página 82-86 y de la página 98-102.
Realizar sus dibujos en el archivador de gráficos y el cuestionario de 10 preguntas en el archivador de investigación.
Complementar con los vídeos de la página 73 y 89, resumen en el archivador de investigación y gráficos en el archivador de dibujos.

Curso: 4 de secundaria
Resumen en la carpeta de Tema 6 y 7.
Llenar actividades del libro de la página 96-100 y 110-114.
Realizar dibujos en archivador y cuestionario de 10 preguntas en el archivador de investigación.
Complementar con el vídeo de la página 103 trabajando el resumen y los dibujos en el archivador.

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